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悅家·親子陪伴時光——羅湖靖軒小學舉辦家校共育展示活動暨《遇見·二十四節(jié)氣》羅湖區(qū)第三屆“品質課程”驗收

來源:羅湖區(qū)教育局 發(fā)布時間:2023-05-19

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  為貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》和《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》(教基(2022)7號),5月18日上午,靖軒小學舉辦“悅家·親子陪伴時光”家校共育展示活動暨《遇見·二十四節(jié)氣》羅湖區(qū)第三屆“品質課程”驗收。

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  廣東省家庭教育研究會秘書長、《孩子》雜志主編、廣東省首批家庭教育工作室主持人祁麗珠,羅湖區(qū)教育局副局長陳亞橋,羅湖區(qū)教育局德體衛(wèi)藝勞動科科長胡云霞,螺嶺教育集團黨委書記、總校長薛端斌,翠北教育集團總校長、區(qū)家庭教育名師工作室主持人李巍,黃貝嶺靖軒股份有限公司董事長、區(qū)人大代表張偉明,區(qū)家長聯(lián)合會會長肇恒志,黃貝街道、黃貝嶺社區(qū)工作站領導,區(qū)家長聯(lián)合會領導,結對單位貴州都勻七小岑剛校長一行,羅湖區(qū)教科研品質課程驗收專家團隊,片區(qū)中小學的書記、校長,螺嶺教育集團各學校的書記、校長、集團秘書長,全區(qū)各小學的家庭教育負責人和家委代表參加了本次活動。

  黃貝嶺社區(qū)醒獅隊的醒獅表演拉開了活動的序幕,小詩童古詩新唱、節(jié)氣武術操、校家社共育展示集市、節(jié)氣課程及物化作品展覽、拓絲巾——非遺文化體驗、社區(qū)教育資源展示六大校園課程展示區(qū)域全方面展示了靖軒小學在校家社協(xié)同育人方面做出的努力以及取得的成效,展示了靖軒小學在推進課程育人、樹立文化自信方面的積極探索以及取得的成效。

  在主會場,水袖舞《節(jié)氣古韻》把傳統(tǒng)文化融合在二十四節(jié)氣與優(yōu)美的舞姿中,為我們帶了美的享受的同時,在孩子們的心中種下了文化的種子。

  靖軒小學黨支部書記、校長葉粵麗在《核心素養(yǎng)導向下的家校社共育》工作報告中,從靖軒小學校家社共育的三部曲:喚醒認知、深度參與、激發(fā)成長談起,從課程探索、課程建設、課程實施、課程成效四個方面,詳細介紹了靖軒小學在校家社協(xié)同育人工作中的積極探索與取得的成效,并對下一步的工作進行了展望。在報告的最后,葉粵麗動情地說:“‘父母之愛子,則為之計深遠’,讓我們攜起手來,實現(xiàn)‘1+1+1>3‘的愛之能量!”。

  廣東省家庭教育研究會秘書長祁麗珠在講話中對靖軒小學在校家社協(xié)同育人方面的探索和取得的成績給予了充分的肯定。她說,從走進靖軒小學的大門開始就一直被感動著,學校、家庭和社區(qū)的良好聯(lián)動、精誠合作,為孩子們提供了健康成長的良好場域,靖軒小學的孩子們真幸福;她激動地表示,要為靖軒小學的孩子們引進更加優(yōu)質的教育資源,讓校家社的協(xié)同育人工作成為教育高質量發(fā)展的動力源。

  羅湖區(qū)教育局副局長陳亞橋在講話中肯定了靖軒小學在校家社協(xié)同育人方面取得的成績,對孩子們精彩的表現(xiàn)非常滿意。陳亞橋副局長強調了校家社協(xié)同育人工作的重要性,“教育不僅僅是學校的事情,更是家庭和社會共同的責任,唯有校家社通力協(xié)作,才能培育出優(yōu)秀的社會主義建設者和堪當民族復興大任的時代新人”;陳亞橋副局長回顧了近年來羅湖教育在校家社協(xié)同育人方面的有益探索及實踐,認為家庭教育作為孩子健康發(fā)展的起點和基礎,事關孩子終身發(fā)展,涉及千家萬戶福祉,關系到國家和民族的未來,是一項極其重要又意義深遠的工作。為進一步推動羅湖家庭教育工作高質量發(fā)展,羅湖教育將持續(xù)發(fā)力,著力構建起“行政服務、專業(yè)引領、學校主導、家庭主體、社會參與”的家庭教育體系,做好孩子成長路上的“合伙人”。

  廣東省“校家社共育研究與實踐基地”揭牌儀式把活動推向了高潮。這是廣東省第一家“校家社共育研究與實踐基地”,這不僅是靖軒小學的榮耀,更充分體現(xiàn)了羅湖教育正在開拓全方位、全鏈條、全流程、全覆蓋的羅湖協(xié)同育人新藍圖。

  節(jié)氣課程展示課《谷雨》由鄧麗敏老師和六(5)班的孩子們共同呈現(xiàn)。在課堂上,老師和孩子們通過對“谷雨”節(jié)氣的探索,展示了中華傳統(tǒng)文化的魅力,特別是傳統(tǒng)文化節(jié)氣賦予了新的精神內涵,充分展示了靖軒小學課程育人的成效。

  家校共創(chuàng)課堂《藏在節(jié)氣中的陪伴時光》全面展示了家校共育的有益探索。課堂上,家長講師們結合日常生活中的生活技能為孩子們展示生活小竅門;通過手工小制作與孩子們一起體驗中華文化的博大精深,培養(yǎng)文化自信;通過精彩有趣的課程與孩子們一起成長。

  接下來,靖軒小學將一如既往地探索校家社協(xié)同育人的“靖軒路徑”,為孩子們的未來發(fā)展奠定堅實基礎,為羅湖教育的高質量發(fā)展奉獻力量。

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