羅湖作為傳統(tǒng)教育強(qiáng)區(qū)，在學(xué)校數(shù)量日益增長(zhǎng)的同時(shí)，一些涉校矛盾糾紛也逐漸增多。為有效解決校園糾紛，構(gòu)建和諧家校關(guān)系，10月15日上午，羅湖區(qū)召開家校矛盾糾紛多元調(diào)處工作部署推進(jìn)會(huì)，市司法局黨委委員、副局長(zhǎng)曹海雷，區(qū)委副書記、政法委書記黃生文，市區(qū)相關(guān)單位負(fù)責(zé)人以及試點(diǎn)學(xué)校、律師代表、專家顧問參加活動(dòng)。

　　多元共建，筑牢平安法治校園最前沿。羅湖區(qū)積極創(chuàng)新多元調(diào)處載體平臺(tái)，區(qū)司法局、區(qū)教育局聯(lián)合成立羅湖區(qū)和諧家校共建法治服務(wù)中心，首批聘請(qǐng)港籍校長(zhǎng)、政協(xié)委員、律所主任等5名專家顧問，公安、檢察院、法院、司法局、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門進(jìn)駐，強(qiáng)化融合聯(lián)動(dòng)，共同開展家校矛盾預(yù)防調(diào)解、法治宣傳教育、未成年人權(quán)益保護(hù)等工作，形成“法治+調(diào)解+教育”工作合力。

　　革故鼎新，試點(diǎn)建設(shè)駐校園人民調(diào)解工作室。依托街道人民調(diào)解委員會(huì)，延伸工作觸角，在轄區(qū)5個(gè)中小學(xué)校、幼兒園試點(diǎn)設(shè)立駐校調(diào)解工作室，建立街校聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，發(fā)動(dòng)轄區(qū)優(yōu)秀律所掛點(diǎn)聯(lián)系試點(diǎn)學(xué)校，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、專兼職調(diào)解員、社區(qū)法律明白人、公益律師等作用，與試點(diǎn)學(xué)校常態(tài)化開展基層矛盾糾紛化解、源頭預(yù)防、法治進(jìn)校園等工作，及時(shí)調(diào)處易外溢或上行的涉家校矛盾糾紛，努力實(shí)現(xiàn)“小事不出校、大事不出街道、矛盾不上交”的目標(biāo)。

　　法治護(hù)苗，營(yíng)造多方協(xié)同育人好氛圍。市司法局黨委委員、副局長(zhǎng)曹海雷為法治服務(wù)中心授牌，充分肯定羅湖區(qū)近年來在法治創(chuàng)建工作中取得的成績(jī)，認(rèn)為羅湖在調(diào)解領(lǐng)域的創(chuàng)新機(jī)制是貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神、踐行新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的重要舉措，希望羅湖以此為契機(jī)，把更多法治資源和法治力量引入校園，把此項(xiàng)工作打造成人民調(diào)解的新品牌，為深圳建設(shè)全國(guó)法治先行示范城市貢獻(xiàn)力量。區(qū)委副書記、政法委書記黃生文表示，近年家校矛盾糾紛時(shí)有發(fā)生，未成年人犯罪的問題值得關(guān)注，要高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)把家校矛盾糾紛多元化解工作做實(shí)做好，成體系地把依法治校向上推到一個(gè)新的高度。濱河小學(xué)校長(zhǎng)羅超海表示，作為試點(diǎn)學(xué)校之一，將協(xié)同社會(huì)各種力量共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加和諧、健康、充滿愛的和諧成長(zhǎng)環(huán)境，走出一條符合時(shí)代要求、教育規(guī)律和人民期待的和諧校園新路。北京德恒（深圳）律師事務(wù)所管委會(huì)主任呂友臣律師表示，將身體力行為每個(gè)糾紛個(gè)案的解決策方案、謀思路、出點(diǎn)子，動(dòng)員律所里一些專家顧問、資深律師共同參與，努力為校園普法教育、預(yù)防矛盾糾紛貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。