深圳市羅湖區(qū)人民政府

羅湖法治探索之旅啟程 首批香港教育局師生代表團(tuán)走進(jìn)司法機(jī)關(guān)——第二期“法治羅湖行”深港青少年法治交流活動(dòng)順利舉辦

來(lái)源:羅湖區(qū)司法局 發(fā)布時(shí)間:2024-07-05

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  紫荊花香飄萬(wàn)里,五星紅旗迎風(fēng)展。在慶祝香港回歸祖國(guó)27周年之時(shí),羅湖區(qū)司法局聯(lián)合區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)教育局、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部等單位,與香港特別行政區(qū)政府教育局合作舉辦第二期“法治羅湖行”深港青少年法治交流活動(dòng)。

  “法治羅湖行”是羅湖區(qū)今年創(chuàng)新打造的深港青少年法治交流活動(dòng)品牌,旨在通過(guò)法治研學(xué)交流互動(dòng),以法為“橋”組織香港師生走進(jìn)羅湖司法機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所和法治教育基地,直觀感受?chē)?guó)家法律制度和法治精神,從法治層面培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷,增強(qiáng)兩地之間的法治教育交流合作,加快促進(jìn)深港融合發(fā)展。

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  7月2日和4日,香港教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)來(lái)自保良局甲子何玉清中學(xué)等6所中小學(xué)師生代表70余人,分兩批到訪羅湖。這是繼今年2月香港校長(zhǎng)團(tuán)參加“法治羅湖行”首期啟動(dòng)儀式后,香港師生們走進(jìn)羅湖司法機(jī)關(guān)的“首團(tuán)”,也是香港教育局首次組織香港師生團(tuán)隊(duì)赴內(nèi)地參觀司法機(jī)關(guān)的大型研學(xué)交流活動(dòng)。 

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  上午,在羅湖司法大廈,香港學(xué)生參觀了未成年人檢察工作室、檢察聽(tīng)證室、訴訟服務(wù)大廳、審判法庭,體驗(yàn)了“智慧法院”帶來(lái)的便利。一場(chǎng)《你想知道的檢察機(jī)關(guān)》普法講座后,學(xué)生踴躍提問(wèn):“如果我在過(guò)關(guān)的時(shí)候,帶的隨身物品不小心被陌生人偷放違禁品被查到怎么辦?”“在國(guó)內(nèi)犯法是否經(jīng)10年后就不被追究?”,現(xiàn)場(chǎng)司法機(jī)關(guān)工作人員專業(yè)又不失風(fēng)趣的解答贏得熱烈掌聲。 

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  參觀法院刑事審判庭時(shí),同學(xué)們被莊嚴(yán)肅穆的氛圍吸引,發(fā)現(xiàn)法官法袍上的法徽有四個(gè)圖案,工作人員介紹法徽由“麥穗、齒輪、華表、天平”構(gòu)成,并解釋了它們分別象征的寓意。在工作人員的指導(dǎo)下,同學(xué)們穿上法袍,敲響法槌,分別坐上審判席、公訴席和辯護(hù)席,小小“法官”“檢察官”“律師”們模擬了一場(chǎng)別開(kāi)生面的庭審。“庭審”中還操作了法庭智能語(yǔ)音識(shí)別、智慧審判等系統(tǒng),沉浸式體驗(yàn)了內(nèi)地司法體系的法度、溫度和便捷度。 

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  下午,廣東越眾律師事務(wù)所的律師向來(lái)訪律所的學(xué)生介紹了內(nèi)地律師制度,并結(jié)合購(gòu)物消費(fèi)、旅游、交通等深港融合息息相關(guān)的生活場(chǎng)景,以小案例的形式講解了深港兩地的法律差異,幫助學(xué)生掌握常用的生活法律小知識(shí),更好融入深港“一小時(shí)生活圈”。 

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  青春因法治而美麗,融合因交流而情深。羅湖區(qū)主辦的“法治羅湖行”深港青少年法治交流活動(dòng),已被香港教育局列入“薪火相傳”國(guó)民教育活動(dòng)系列平臺(tái),全港近800所中小學(xué)均可通過(guò)該平臺(tái)來(lái)參加研學(xué)交流。

  香港特別行政區(qū)政府教育局局長(zhǎng)蔡若蓮博士表示,法治是保障國(guó)家安全、社會(huì)有序、人民安居樂(lè)業(yè)的重要基石。感謝羅湖區(qū)司法部門(mén)、羅湖區(qū)教育局及其他相關(guān)單位組織本次活動(dòng),讓同學(xué)們走進(jìn)羅湖司法機(jī)關(guān),認(rèn)識(shí)國(guó)家的法律制度,體會(huì)到智慧法院帶來(lái)的便捷高效,深刻了解維護(hù)國(guó)家安全的重要性。相信本次行程定能啟發(fā)學(xué)生思考在社會(huì)和國(guó)家承擔(dān)的角色和責(zé)任,成為遵規(guī)守法的良好國(guó)民。


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